Présentation
Actuellement en double diplôme entre Sciences Po et HEC, j'ai intégré HEC en 2021 après deux années de classes préparatoires à Ginette.
Grâce à une organisation rigoureuse de mon temps et de mes méthodes d'apprentissage durant ma prépa, j'ai développé un profil équilibré, mettant en avant mes compétences en mathématiques. Mes cours sont conçus pour vous offrir une flexibilité maximale au niveau des horaires, s'adaptant à votre emploi du temps sur Paris.
Ce qui distingue mon approche, c'est ma conviction que chaque élève a le potentiel de progresser avec la bonne méthodologie. Forte de mon expérience personnelle et de mon engagement dans l'enseignement – j'apporte une aide quotidienne à mon petit frère en seconde –, je vous accompagnerai de manière efficace afin de faire décoller vos résultats et que vous soyez 100% prêt le jour du concours.
Méthodologie
Commencer chaque cours par une revue approfondie de la théorie constitue le fondement de mon approche pédagogique: on vérifie que l'élève maitrise tous les outils avant de les mettre en œuvre en exercices.
Durant les 10 à 15 premières minutes, les étudiants sont immergés dans des échanges constructifs, répondant à des questions et consolidant leurs connaissances.
La séquence suivante du cours se déroule à travers des exercices d'entraînement, offrant deux approches distinctes. D'une part, la possibilité de revisiter des devoirs ou des khôlles antérieurs pour une meilleure compréhension, et d'autre part, d'approfondir le chapitre en cours avec des exercices plus exigeants, préparant ainsi les étudiants de manière optimale pour les évaluations à venir.
Dans le cadre d'autres matières, mon enseignement se concentre particulièrement sur l'organisation du travail et la méthodologie. Par exemple, dans le domaine de l'Histoire-Géographie-Géopolitique (HGG), les cours sont structurés autour de la construction de plans pour aborder divers sujets de devoirs ou de khôlles. Cette approche vise à fournir aux étudiants une compréhension approfondie et des compétences méthodologiques solides, éléments clés de leur réussite académique.